La salida pedagógica a maloka con los estudiantes del Clei 1 y Clei 6 permitió no solo la apropiación de nuevos conocimiento en forma creativa y lúdica partir de la experiencia obtenida, sino también dejar inquietudes y deseo de investigar y profundizar sobre los medios de comunicación su historia, desarrollo, avance utilización y usos.
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domingo, 13 de septiembre de 2009
Evaluación de la salida a Maloka
Lo vivido en el Centro Interactivo Maloka permitió reflexionar y constatar sobre las relaciones y apropiación de nuevos conocimientos. Permitiendo vivenciar un nuevo ambiente de aprendizaje rico en múltiples y diferentes estrategias de aprendizaje,de apropiación social, de Ciencia y Tecnología, generando espíritu crítico y conciencia sobre su impacto en la vida cotidiana y el desarrollo social, económico y cultural.
Se puede concluir que se cumplieron ampliamente los objetivos de la visita al centro interactivo de Maloka, los estudiantes desarrollaron competencias cognitivas, tecnológicas, comunicativas, ciudadanas, resaltaron la aplicación de valores como el trabajo en equipo, la amistad, la tenacidad, la fortaleza, el gran deseo de aprender a leer y escribir.
El contacto constante del equipo docente y el compartir experiencias con el grupo objetivo han permitido el rompimiento las barreras comunicativas que nos separaban al inicio, dando paso a un ambiente de aprendizaje colaborativo y agradable en el proceso pedagógico.
Se puede concluir que se cumplieron ampliamente los objetivos de la visita al centro interactivo de Maloka, los estudiantes desarrollaron competencias cognitivas, tecnológicas, comunicativas, ciudadanas, resaltaron la aplicación de valores como el trabajo en equipo, la amistad, la tenacidad, la fortaleza, el gran deseo de aprender a leer y escribir.
El contacto constante del equipo docente y el compartir experiencias con el grupo objetivo han permitido el rompimiento las barreras comunicativas que nos separaban al inicio, dando paso a un ambiente de aprendizaje colaborativo y agradable en el proceso pedagógico.
lunes, 25 de mayo de 2009
APLICABILIDAD DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
Los medios de comunicación como herramientas didácticas facilitan en la educación presentar una temáticas expositivas, facilitando la comprensión de la información; y en otras ocasiones permite a los estudiantes reflexionar acerca de una temática. De manera que de cualquier forma permiten el uso de procesos cognitivos.La facilidad con la que se puede captar la atención por parte de los estudiantes es mucho mejor que con cualquier medio tradicional; igualmente accede a una rápida comprensión de la nueva información, pues permite ver la teórica en práctica, además se puede percibir por varios canales sensoriales al mismo tiempo.
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